Penerapan Strategi Pembelajaran Student Active Learning Dalam Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Perpindahan Kalor

Author: 
Hasan Khoiri
Eka Murdani
Abstrak: 

Banyak metode yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Secara garis besar ada dua kelompok model pembelajaran yaitu pembelajaran pasif dan pembelajaran aktif. Pembelajaran aktif cenderung membuat peserta didik lebih mengingat (retention rate of knowledge) materi pelajaran. Oleh karena itu model pembelajaran aktif hendaknya menjadi perhatian jika ingin mendapatkan pencapaian tujuan pembelajaran yang maksimal. Telah dilakukan kajian literatur dalam makalah ini untuk mendapatkan strategi pembelajaran student active learning (SAL) khususnya pada pokok bahasan perpindahan kalor. Pada studi literatur telah dibuat dan dihasilkan suatu strategi pembelajaran SAL dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada pokok bahasan perpindahan kalor.