Keterampilan Proses Sains Guru IPA

Author: 
Wahyu Prabawati
Rohandi
Abstrak: 

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitati, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana tingkat penguasaan keterampilan proses sains guru IPA dan untuk mengetahui aspek keterampilan proses sains yang sudah atau belum dikuasai guru IPA. Penelitian ini melibatkan 25 guru beberapa SMA di Kabupaten Bantul yang mengampu mata pelajaran fisika (10 guru), kimia (5 guru) dan biologi (10 guru). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penguasaan keterampilan proses sains guru IPA adalah baik dan aspek keterampilan proses sains yang sudah dikuasai oleh guru adalah menginterpretasi data, mendefinisikan variabel secara operasional serta merancang eksperimen. Aspek keterampilan proses sains yang masih perlu ditingkatkan adalah merumuskan hipotesis dan mengidentifikasi variabel.